Muestra de actividades 50 años. Literatura 5° año.

Variaciones sobre Aura.

Transposición libre al lenguaje audiovisual de la novela de Carlos Fuentes.

Muestra de actividades 50 años. Literatura de 5° año

 Variaciones sobre Aura.

Transposición libre al lenguaje audiovisual de la novela de Carlos Fuentes.

Muestra de actividades 50 años. Literatura 5° año

Variaciones sobre Aura.

Transposición libre de la novela de Carlos Fuentes al lenguaje audiovisual realizado por los  alumnos  Matías Santiago, Benjamín Rodriguez, Ignacio Cantero y Santiago Gliosca.

Escribir como lector: el monólogo interior

Perdón por la molestia ...

-Hola ¿Te puedo hacer unas preguntas?

-Si, por supuesto

-¿Como te llamas?

  ¿Qué como me llamo?, yo no me llamo, a mí me llaman. ¿Quiere saber mi nombre?... Juan, pero los que me conocen me dicen Juancho. ¿Y mi apellido, quiere saber mi apellido también?...Mi apellido es Pérez. Seguramente eso quiere saber. Le dije: -Juan Pérez.

-¿Ocupación?

  ¿Cuál es mi ocupación?, no entiendo a este tipo, quiere saber de qué trabajo o qué estoy haciendo ahora. Lo que estoy haciendo ahora creo que es evidente estoy esperando el colectivo. Si lo que quiere que le conteste es de qué trabajo… ¿Qué m&%!¡ le importa a este de qué trabajo? Soy obrero, pero no es lo que me gustaría, que vueltero que soy. Le dije:-Obrero en una fábrica de motos.

-¿Cómo te afecta el paro de mañana?

¿Qué como me afecta? ¿Se refiere a si me molesta que los colectiveros hagan paro, si es un problema para mí que mañana haya paro?...Vamos a lo corto y sencillo, le contesté: -Es terrible para mí porque tengo que ir a trabajar igual, y como solo puedo llegar en colectivo, voy a tener que ir hoy a la noche, porque sino no voy a poder ir, si no voy me echan, y si me echan…, eso no importa.

-¿Y para volver como vas a hacer?

¡Volver!, no lo había pensado, voy a tener que esperar a pasado mañana cuando haya transporte publico de nuevo. ¿Y si me pasa algo?¿Si me roban porque me quedo dormido en algún lado?¿si tengo hambre y no tengo nada para comer? Eso no le importa. Le dije:-Espero a las 00:00 de pasado mañana.

-¡Muchisimas gracias!

Franco Della Valle

Escribir como lector: el monólogo interior

El carnet

Me preguntó:

-¿NOMBRE Y APELLIDO?

-JUAN GABRIEL BACIGALUPPI

-¿FECHA DE NACIMIENTO?

Pensé… “y eso qué cambia”, si me debería tratar como si la edad no importara, como si tener diecisiete, treinta o setenta años fuera tener los mismos derechos a opinar. Porque siempre que alguien menor a otra persona tiende a demostrar lo que piensa, parece que fuera una falta de respeto. No sé si será porque le molesta que se equivoca y se lo hacen notar, o por el simple hecho de tener menos experiencia e inteligencia por tener menos años ¿y qué tal si todos los estudios y los hechos que vivió lo llevaron por mal camino? Pero claro, qué le interesaba a él todo lo que yo pensaba, así que le respondí:

-DOCE DE AGOSTO DE MIL NUEVE NOVENTA Y OCHO

             Luego, me dijo:

-¿NÚMERO DE DOCUMENTO?

             Me vino a la cabeza un pensamiento que me causó gracia. ¿A quién se le ocurriría poner un número para identificar a los pobladores? Un genio, sin duda, pero no se dio cuenta de que terminamos como artículos de mercado con códigos de barra. Sí, a veces tengo una mente inmadura.

-43.352.975

-DOMICILIO

            ¡Uff! ¿Cuál de todos? Porque uno no está en un solo lugar todos los días. A veces estoy con amigos en lugares que son como  nuestras casas y que no nos pertenecen pero sin embargo pasamos largo tiempo allí, o en ocasiones el colegio se vuelve un hogar de tantas horas que le dedico. Pero creo que a lo que realmente se estaba refiriendo era al lugar donde uno se queda a comer, entretenerse y dormir todos los días, así que le respondí:

-ERNESTO DEL LEÓN 4381, DON TORCUATO, ARGENTINA

             Me dijo:

-TELEFÓNO

           Mire, tengo un celular que con los rápidos avances tecnológicos parece que es un ladrillo con teclas, me sirve para llamar y mandar mensajes. Si, señor, cumple con su real función, pero sin embargo, pienso que necesito uno para jugar, sacar fotos, entrar en redes sociales… No sé por qué, pero el simple hecho de que todos tengan lo mismo, me genera una especie de exclusión de  la sociedad. Me olvidé de mis intereses y le respondí:

-48725445

               Me preguntó:

-¿PADRE, MADRE O TUTOR?

               Le diría que mi padre es el que trabaja y es por eso que tengo la posibilidad de tener la heladera llena. Sin embargo, creo que mi madre es la que más cuidado y atención me tiene desde que tengo memoria. Sacándome este dilema de la cabeza, le dije lo que quería saber.

-CARLOS BACIGALUPPI

             Me hizo firmar la planilla y le dí el dinero para hacer el carnet.     

Juan G. Bacigaluppi    

Escribir como lector: el monólogo interior

Admisión

Entré en la que seria mi próxima escuela en unos pocos minutos. Luego de caminar por unos pasillos que parecían interminables, me senté en frente de la directora. Fue allí cuando el cuestionario empezó:

-¿Cuántos años tenés?, dijo.

Parecía no tener sentido preguntar eso ya que ella sabía el año que iba a cursar y que nunca había repetido ningún año. Sin embargo, de la forma más educada, le respondí:

-Dieciséis

Me dijo:

-¿En que localidad vivís?

La respuesta a esta pregunta parecía obvia pero al contestarla tendría que agregar otros aspectos. No solo importa dónde vivo sino cuánto tardo en llegar a la escuela, qué tipo de transporte utilizo y si es seguro regresar de la escuela a la tarde teniendo en cuenta dónde vivo. Dejando todo esto de lado, respondí lo que debía responder:

-En Pacheco

Luego me preguntó:

-¿Te gusta esta escuela?

No podía responder esto con un sí o un no ya que esa no era la principal razón de mi llegada allí. Aunque me gustaba su aspecto, yo no quería estar en ese lugar, lo que a mi me gustaba era estar en mi antigua escuela y con mis amigos. Sin embargo, debido a los problemas laborales de mis padres y a nuestra forzada mudanza eso ya era algo imposible. Entonces le dije:

-Sí, es bastante linda

Finalmente me preguntó:

-¿Qué me podes decir de tu ambiente familiar?

Al escuchar esta pregunta no me quedaba claro si se refería al trato que tenía con mis padres y hermanos solamente o también involucraba a mis tíos y primos. Además, al responder a esta pregunta tendría que aclarar que estaba peleado con mi padre porque no me había querido comprar algo y también con mis primos con algo que había pasado en un partido de fútbol. Pero claro estaba que ella quería una respuesta concreta que dejara de lado los demás aspectos que no eran importantes. Luego de pensarlo por varios segundos, respondí:

-Creo que es bastante bueno según mi parecer.

Ella dijo,

-Bueno, muchas gracias. Nos ocuparemos de otros detalles luego con tus padres. Bienvenido a la escuela.

Luego se paró, me dio la mano y me escoltó a la salida

Joaquín Torres

            

Escribir como lector: el monólogo interior

Deportes

-Hola, buen día. Vengo por los estudios de de Rugby.

Me dijo:-Hola, para hacerte los estudios necesitas llenar esta hoja.

El papel decía:-¿Nombre y apellido?

                        -Juan Hernández.

El papel decía: -¿Edad?

                        -Diecisiete años.

La hoja decía:-¿Posición?

            Cuando leí esto pensé… ¿Posición? ¿Mi posición en qué? En la vida, en el mundo ¿En qué? Soy un adolescente que en vez de estar durmiendo en mi casa estoy acá, después de una hora y media de colectivo. ¡Qué cansancio!

            Pero con posición se refería a otra cosa entonces anoté:

                        -Primer centro.

En la hoja decía: ¿Altura?

            Otro problema. Porque cuando uno se pone a reflexionar sobre las cosas sencillas descubre que no son tan sencillas. Mis padres son altos y mis abuelos también. Pero yo no, yo  soy un enano en un mundo de gigantes. Como en esa película… Ay, ¿Cómo se llamaba?... Me acuerdo la última vez que fui al cine. Fui con mis amigos Nacho y Tony al cine de Unicenter. Nacho es alto pero Tony no, es como yo, un enano. Pero… ¿Enano? No, no correspondería escribir eso por lo tanto escribí:

                        -1,65m.

El papel decía:-¿Jugaste antes al rugby?

            Y… Jugaba antes en el colegio con mis amigos pero no era, para nada, como es ahora. Los entrenamientos, los partidos y torneos, los golpes, lastimaduras, cortes... Pensar que un jugador de rugby se expone a todo eso con el único objetivo de apoyar la ovalada en el ingoal contrario. ¡Ah, el rugby! ¡Qué lindo deporte! Ojalá algún día llegue a jugar en primera y con mucho esfuerzo y un poco de suerte, quizás, algún día, jugar en la selección. Pero en vez de escribir eso simplemente anoté:

                        -Sí.

El papel decía: -¿Historia familiar?

            ¿Historia familiar? Mis abuelos llegaron de Europa como inmigrantes. Mi abuelo, español y mi abuela, italiana. Se casaron en Argentina y tuvieron a mi papá. Mis padres se conocieron bailando en un boliche. A los 32 años me tuvieron a mí y un año después, a mi hermana.

            Pero nuevamente sabia que no se refería a eso por lo tanto escribí: -Ningún antecedente familiar.

El papel decía: -Firma.

            Puse mi firma y se lo entregué a la mujer.

                        -Tu número es el 45.

            Me senté, cruzado de brazos a esperar mi turno.

            

Pedro Belardo

Escribir como lector: el monólogo interior

A partir de la lectura de la obra de teatro breve Los Datos Personales, de Julio Mauricio, se les propone a los alumnos de 5°año que escriban un monólogo interior que muestre las reflexiones de un personaje sobre su propia vida cuando debe completar sus datos personales.

En el auto

Se suben al auto.
-Hola
-Hola
- ¿Cómo  les fue el domingo?

- ¿Cómo me fue?  En realidad ganamos, pero … ¿a mí? Yo jugué un partido malísimo. Terminé golpeado y perdí como tres pelotas, además lo que hice bien nadie me lo reconoció. Igual, el viejo de Tomi pregunta por el equipo.

-Bien, ganamos
-Bien! Qué lindo jugar con lluvia no?

Ah! Qué gran cliché. Imagínate solo por un segundo la situación: La ropa pesándote el doble, el agua que te molesta para ver, los golpes te duelen y además te quedan ardiendo, cada vez que te caés al piso te enterrás en el barro y un frío espantoso; y te acordás de la amenaza de tu vieja que te dice “Si no te abrigas no vas” que depende la situación varía a “Si no te va bien en el cole no vas más a Rugby”

-Si, le agrega emoción al partido -dije
-Jaja , see. Che, ¿por dónde querés que te deje? 
Mirá,  en mi casa quiero que me dejes. Desde la Ruta Nueve todavía me tengo que tomar dos bondis y caminar tres cuadras. Llego como a las 10 re cansado, me tengo que bañar y, como en mi casa se levantan temprano, comer la comida fría y solo. Sumado a todo esto, tengo que rezar que no tenga algo importante que hacer de la escuela para poder dormirme a las 11

-En la nueve, que ahí vos doblas.
-Dale, dale.

André, Francisco

Ciencias Naturales 1° año: relato de experiencia en el Laboratorio

El siguiente es el relato de  trabajos prácticos realizados en el laboratorio por los alumnos de 1° año, en la asignatura Ciencias Naturales.

    El martes, la profesora de Ciencias naturales,  Marta, nos llevó al laboratorio, donde nos esperaba la profesora Marina Catalano. Allí nos planteó un trabajo práctico para experimentar los métodos de separación de sistemas materiales.

    En un primer momento nos reunieron en grupos de cuatro o cinco personas y entregaron a una mitad de los grupos la mezcla I que constaba de agua,clavos,sal y aceite; y a la otra mitad, una mezcla de sulfato de cobre,arena y agua. También nos entregaron una hoja donde se encontraban escritos los métodos de separación de ambas mezclas y las herramientas de trabajo.

Separación de la mezcla I: 

    En primer lugar, había que separar los clavos con un imán. Este procedimiento utiliza la propiedad del magnetismo.

    El segundo paso consistió en la separación del agua y del aceite por el proceso de decantación.

    El tercer paso consistió en la separación del agua y de la sal disuelta en ella por el proceso de cristalización. Colocamos una fracción de la mezcla homogénea (agua + sal) en un recipiente que calentamos. El resultado fue que el agua se evaporó y la sal quedó en el recipiente.

Separación de la mezcla II :

La primera acción fue filtrar la mezcla para separar la arena. Luego colocamos una fracción de la mezcla homogénea ( agua + sulfato de cobre) en un recipiente que calentamos. Observamos que, por el proceso de cristalización), el agua se evaporó y el sulfato de cobre quedó depositado en el recipiente.

Escribir como lector: la picaresca

Tratado II

Una vez que me decidí por dejar al ciego,  dejé atrás mi vida en la ciudad también. Tras varios días de caminar sin rumbo alguno, llegué a la plaza de una ciudad. Decidí por descansar allí  y empezar a pedirle a la gente por comida  y vino pero  apenas logré un par de migajas.

Tras una calurosa tarde, ya cuando atardecía, un guardia de un miembro de la familia real se acercó a mí, y cuando pensé que el me iba a ofrecer comida simplemente me dijo:

-Si te quedas aquí a la noche te consideraré una amenaza para mi amo y tendré que echarte de este lugar.

-No tengo dónde quedarme- respondí. -Soy muy joven para valerme por mí mismo, no tengo dónde ir.

Tras una larga charla le conté mi historia y él decidió ser mi nuevo amo, prometiendo únicamente darme un lugar donde dormir.

Al principio yo vigilé con el y veía que si teníamos una buena jornada de trabajo, y si veían que nos concentrábamos, nos daban las sobras de su comida. El guardia y yo nos repartíamos las deliciosas sobras y el poco de vino en partes iguales. Además, nos dimos cuenta de que si nos turnábamos trabajábamos menos. Yo, casi siempre, trabajaba de noche mientras que el guardia dormía. De día, el guardia vigilaba mientras que yo dormía.

Todo parecía ir bien, pero con el paso de las semanas la comida empezó a escasear, al menos para mí. Yo notaba como todos a mi alrededor se mantenían sanos y saludables y yo más desnutrido.

Una gélida noche de invierno, mientras vigilaba, vi como mi Señora, la prima del rey, se escabullía hacia mi morada, donde mi amo, el guardia, supuestamente dormía. Yo, en desesperación por el hambre que tenía y al ver la deliciosa pata de cerdo que llevaba bajo sus brazos, decidí seguirla. Lo que pude ver fue impactante: toda la comida escondida en el escondite del guardia y la prima junto mi amo en una escena de adulterio.

-Te ofreceremos lo que quieras a cambio de que no digas ninguna palabra- dijeron en simultáneo

Fue en ese momento cuando vi una muy buena oportunidad de vengarme del guardia por el hambre que me había hecho pasar.

A la mañana siguiente me marché de la ciudad con comida, vino y además le dejé una carta al cónyuge de mi Señora para que el guardia recibiera el merecido castigo.

Nicolás Waltersdorf

Escribir como lector: la picaresca

Tratado II

Luego de escapar de la crueldad del ciego, comencé a viajar hasta el  pueblo más cercano en busca de alguien nuevo para cuidar de mí y a quien yo pudiera  servir. Después de caminar por varias horas, alcancé un pueblo y me senté en la calle para pedir comida.

Al día siguiente, un hombre se acercó y me dijo:

- Te gustaría trabajar para mí, necesito alguien joven para  hacerlo mi aprendiz.

- ¿Y cuál es ese trabajo?- pregunté yo, curioso de lo que tendría que hacer.

- Yo soy un artista- dijo el hombre, sonaba orgulloso de su profesión.- viajo por el mundo pintando retratos y paisajes y vendiéndolos en los pueblos.

-¿Y que tendría que hacer yo exactamente?- pregunte.

-Necesito alguien que cuide de mis pinturas y mi caballo mientras estoy en los pueblos.

Considerando mi posición actual y el gruñido de mí estomago, acepté su oferta con gusto. El hombre me guió a su caballo, en el cual se subió y me dijo que lo siguiera, ya que íbamos a pasar el día en la ciudad porque el tenía un retrato que terminar y nos iríamos al siguiente pueblo en la mañana.

A la noche en una posada a las orillas del pueblo, el pintor estaba preparándose para comer. La posada era un lugar sucio pero la gente parecía agradarle a pesar de esto, se escuchaban gritos y risas y había mucha gente caminando entre las mesas. Él me ordenó que fuera a buscar su comida y una copa de vino. En el camino de vuelta con la comida, un hombre me empujó al pasar cerca de mí y derramé la copa y la comida en el piso.

 A penado busqué a mi amo con la mirada, y lo encontré. Enojado  arrojó una silla en mi dirección. La silla se rompió contra mi débil y hambriento cuerpo. Cuando el dolor se calmó, me levanté para encontrarme con el pintor enfrente de mí.

-¡Eso es lo que te pasa cuando no haces lo que te digo!- el gritó- cada vez que no hagas lo que te diga te daré una lección como esta.

Me quedé sentado a su lado mientras él buscaba su comida , esta vez por su cuenta. Él me dejó comer las migas de pan que había a su lado en el piso y un hueso después de que  terminó de comer.

Después de cenar,  me dijo que me quedara con el caballo y cuidara de sus cosas por la noche en el establo mientras que él subía  a  la posada para descansar.

Al entrar en el establo me acosté a un lado de caballo entre el heno, y  cerré mis ojos. En el medio de la noche el pintor volvió borracho,  trató de subir al caballo. Tiró al suelo las pinturas y se arruinó la mayoría de ellas. Miré en la dirección del caballo y descubrí al pintor desmayado . Me aproveché de su estado  para robar un poco de dinero de sus bolsillos, para comprarme un pedazo de pan y un poco de agua, mientras lo llevaba de vuelta a su habitación, con el caballo que parecía odiar el olor a alcohol de su dueño, resoplando mientras caminaba junto a mí.

En la mañana le llevé las pinturas al pintor y le expliqué lo que había pasado la noche anterior.

-Eso es imposible- dijo él, seguro de sí mismo- me desperté en mi cuarto esta mañana, Tú eres que el que no cuidó mis pinturas y tratas de culparme, esta es la segundo vez que me desobedeces y espero que sea la última.

Luego de decir eso,  me arrojó a través de la ventana de la posada hacia el espacio entre la posada y el establo. Agarrándome del pelo, el me llevó al lado de su caballo y me dijo que yo llevaría todo lo que el caballo estaba cargando mientras el cabalgaba junto a mí hacia el siguiente pueblo mientras que el cantaba y me contaba como debía respetarlo por la oportunidad que me dio de ser su aprendiz, aunque no me había enseñado nada más que la cantidad máxima que yo podía comer y beber, que no era suficiente para calmar mi estomago.

Llevábamos viajando juntos una semana ya, cada noche él volvía borracho y a la mañana siguiente me castigaba. Él me enseñó a identificar qué gente es más fácil de estafar con pinturas que no son muy parecidas a ellos, ya que él no pinta a sus clientes, sino que compra retratos y lo revende a otras personas, a veces retocándolos para que no descubran el engaño. Él los convencía  de que terminaría el retrato en uno o dos días y le revendía el retrato de otra persona, ganando más dinero del que había gastado.

El día que descubrí que  nunca más podría ser mi maestro fue  el día en que un duque se le acercó con una bolsa con monedas de plata y pidió un retrato de sí mismo. Luego de que el artista aceptara el trato del duque y que él se retirara con sus guardias, yo le pregunté:

-¿Por qué aceptaste el pedido si no tenemos el retrato de alguien que se parezca al duque y tú no tienes talento como pintor?

-Por eso, tú irás  a buscar el retrato de alguien que se parezca mientras que yo finjo pintar ya que algunos de sus guardias se quedaron a vigilarme.

Acepté sus órdenes pero luego de unas horas, me rendí y volví. No lo encontré en la posada. Cuando le pregunté al dueño del lugar, este me dijo que unos guardias se lo llevaron al duque.

Al encontrarlo le dije:

-No encontré el cuadro que necesitábamos.

-No importa, este es el día que mostraré mi talento como pintor al mundo así que no te castigaré, estoy seguro de  que el retrato que pinté hará feliz al duque.

            Yo sabía que él no tenía talento alguno como pintor, así que sucedió lo que me esperaba. Al entregar la pintura, el duque no quedó satisfecho y lo mandó al calabozo por su incompetencia y yo quedé sin un amo otra vez.

 Germán Crisci

Escribir como lector: la picaresca

Cómo Lázaro sirvió en la casa Jerez y cómo de ahí huyó.

    El poblado de Torrijos era más pequeño, más lleno de gente noble y de alcurnia. Me pareció un perfecto lugar para conseguir buena comida, mi mente iba tras mi estómago, solo pensaba en una rica y abundante cena. Caminando por lo que parecía el camino principal del pueblo, me encontré con un aroma exquisito. Seguí con mi olfato ese delicioso y penetrante olor, lo que me llevó a una de las casas cercanas. Me acerqué y miré hacia adentro por la ventana. Sentados en la mesa estaban, los integrantes de una de las familias más ricas de la zona. El hombre, su mujer y sus dos hijas esperaban ansiosamente como yo, que lo que estaba emanando ese precioso aroma llegase a la mesa. Finalmente lo trajo la servidumbre. Entre las manos, cubiertas para no quemarse con la temperatura de la olla, lo traía una señorita, un guisado que podría haber alimentado a veinte.

   Sin pensarlo corrí hasta la puerta de la casa y golpeé fuerte, Me abrió la misma señorita que había traído la olla.

-Es un niño, señor –gritó, para que la escuche su amo- ¿lo hago pasar?

-¡Que venga! – se escuchó responder al señor.

Mirándome la sirvienta me dijo:

-Sígame, por favor.

No hice más que asentir y acatar su orden.Adentro, el hombre me puso cara a cara con él y viéndome fijo con su único ojo, dijo:

-¿Qué es lo que pretendes niño?

-Tengo mucha hambre y frío señor- respondí y continué- sea piadoso, por favor.

Lo pensó unos instantes y sin sacarme la mirada de encima, preguntó:

-¿Qué estáis dispuesto a hacer por un plato de comida caliente y un lugar para pasar las noches?

-Lo que sea señor- dije y tragué saliva.

-Perfecto, espléndido.

    Para la semana siguiente ya estaba sentado en la casa de la familia Jerez. Todos los días recibía comida y todas las noches tenía donde dormir, siempre y cuando hiciese los trabajos que me correspondían. Limpiaba, barría, vigilaba la puerta si mis amos salían, cargaba los víveres y las compras de la señora, cuidaba a la enferma madre del señor Jerez, entre otras cosas. No estaba mal, pero el trato de mis amos para conmigo es cada vez peor. Golpes, gritos, amenazas; dentro se mí nació y comenzó a crecer un odio irreprimible que me llevó a querer vengarme.

    Hablé con mi compañera, la señorita que servía el día que llegue a la casa. Me contó que ese mismo jueves serviríamos cerdo para cenar e iban a traer el cerdo vivo para que el cocinero lo sacrifique y lo cocine. Mi plan era simple, se trataba de una simple broma para molestar a mi amo y luego largarme de ahí. Tramaba soltar al cerdo, cubierto de lodo y aceite por toda la casa. Había hablado ya con el cocinero que me dijo que el iba a actuar desconcertado ante la situación; le dije que no había ningún problema con eso. Solo faltaba esperar hasta el jueves.

    El día llegó, el cerdo también. Lo llevé a un apartado de la cocina, lo embarré, lo aceité y lo dejé listo para cuando llegase mi amo. Pasaron los minutos hasta que escuché abrirse la puerta, era él. Calenté un fierro, abrí la cerca de las vallas que rodeaban al animal y lo llevé a la sala. Frente a mi amo y con el cerdo ahí, exclamé:

-¡Aquí tengo uno casi tan cerdo como tú, hijueputa!- y hundí el fierro al rojo vivo en el trasero del animal.

Junto con el marrano salí corriendo, pero a diferencia de él, salté y escapé por la ventana mientras escuchaba las blasfemias de mi antiguo amo.     Hui de la casa y del pueblo y me dirigí hacia el norte, camino a un poblado vecino llamado Maqueda, me esperaba ahí lo que el destino me deparase.

Carlos L.Chaves

Escribir como lector: la picaresca

La novela picaresca

     Los últimos años del siglo XV y durante el siglo XVI, período caracterizado por los avances científicos, el crecimiento del capitalismo y todo lo que este conlleva (surgimiento de la burguesía, pensamientos individualistas) definieron nuevas formas de pensar del hombre con respecto a sí mismo. La novela picaresca surge en 1554 con la publicación de Vida de Lázaro de Tormes, de sus fortunas y adversidades, y se caracteriza por contar las aventuras de su protagonista ,el pícaro,y cómo este  pasa de amo en amo, en  su lucha por  sobrevivir. Este tipo de novelas toma forma autobiográfica y construye una crítica y sátira social, en la que, a través del pícaro,  vemos representados los problemas que afectan a las nuevas sociedades. 

    A partir de la lectura  del primer tratado de El lazarillo de Tormes  se nos propuso como actividad de escritura la redacción de un segundo tratado. Este nuevo texto debía mantener  las características del género y podía presentarse como una continuación del primero que concluye con el abandono de Lázaro de su amo, el ciego, a causa del maltrato o bien, ser la trasposición de la historia a la actualidad. 

Santiago Gliosca

     Al llegar a Torrijos, supe que debía encontrar alguna forma de conseguir comida, y un lugar para pasar la noche. Paseándome por el pueblo, cerca del mercado, noté a un misterioso hombre con una larga capa debajo de la cual parecía esconder algo. Quedé intrigado por su extraño comportamiento, cuando lo vi parado al lado de un cajón de papas, así que me quedé observándolo. Cuando el vendedor distrajo la vista, con un rápido ademan, sacó de debajo de la capa una bola de lo que parecían ser hojas u otras hierbas cubiertas con barro, que asemejaban la forma de una papa. Sin que el comerciante lo notara, intercambió una de las papas por este bulto cubierto de barro. Fue entonces cuando pensé que si ese misterioso hombre podía conseguir comida tan fácilmente, era a quien debía acudir para satisfacer mi hambre.

    Lo seguí hasta lo que parecía su casa y conseguí hablarle, pero no conseguí la respuesta que esperaba. Lo que me ofrecía este hombre no era una tutoría similar a la del ciego, en la que él me daba alimento, aunque sea en cantidades minúsculas, sino que esperaba de mí, la misma ayuda que venía buscando. Yo, ya no era un niño para que estén cuidando de mí, sino que debía también practicar sus ingeniosas hazañas, también conocidas como “robar”, para conseguir alimento. Ambos debíamos hacerlo por ambos. Dudé al principio, pero luego pensé “después de lo que pasó con el ciego, lo tengo muy claro, lo más importante es sobrevivir”, por lo que no me importaba cometer algunos delitos para lograrlo.

De esta forma, me quedé viviendo en su casa, y ambos salíamos a ingeniárnosla para sobrevivir. Entre los distintos robos, algunos pequeños y otros de mayor escala, comencé a notar que nuestras “ganancias compartidas” eran menores, el alimento cada vez nos rendía menos. Y fue entonces cuando noté las intenciones de este ladrón.

    Un día, noté a un hombre caminando con una bolsa similar a la que utilizaba el ciego para guardar la comida, y me propuse obtenerla, esperando dentro algo para alimentarnos. Conseguí obtener la bolsa completa, realizando un pequeño corte en la cuerda que la sostenía su cintura. Luego de robarla, siguiendo los pasos de mi antiguo amo, revisé y memoricé todo su contenido antes de entregársela a mi compañero. Luego de unos momentos, éste me devolvió la bolsa diciendo “ahí dentro está tu parte”. De los cinco trozos de pan que había contado en la bolsa, solo había uno pequeño, acompañado de unas cuantas migas. Ignorando completamente mis quejas, sostenía que siempre repartía las ganancias de forma equitativa, y que era yo quien estaba queriendo robarle a él, robando comida antes de entregarle la bolsa.

Casos similares se repitieron en otras ocasiones, y mi enojo hacia el ladrón iba aumentando. Su avaricia lo había llevado a traicionar nuestro acuerdo, pero era de esperarse de un hombre como él. Tanto era el enojo hacia mi compañero, si podía llamarlo así, que a la primera oportunidad que tuve, efectué mi venganza.

Habíamos planeado un robo a una caravana que llevaba sacos de grano de la ciudad al molino cercano. El plan era sencillo, mientras uno de nosotros causaba alboroto cerca del camino para obligar a los conductores a abandonar el carro, el otro subía a uno de los carros y obtenía la carga. Obviamente, el trabajo de causar el alboroto se me encargó a mí, de forma que no pudiera ni acercarme a la carga hasta que no la tuviéramos en nuestra posesión.

    Cuando llegó el momento de actuar, sabía que debía ingeniármelas para conseguir vengarme de este ladrón. Obviamente, el carro más fácil de robar, era el último de la caravana, ya que es el menos notable para el resto de los carros. La estrategia era la siguiente. Él se adelantaría al último carro, manteniéndose siempre entre éste y el penúltimo, esperando mi distracción, para tomarlo. Cuando me dirigía hacia el carro, pasé por detrás sigilosamente y corté las cuerdas que aferraban la carga, y seguí con el plan, creando la distracción. Solamente tuve que lanzar un par de piedras a los conductores para lograr que abandonaran el carro y comenzaran a perseguirme hacia los árboles.

    Pude perderlos rápidamente y volví hacia donde se encontraba el carro. Al verme, mi “compañero”  salió con el carro a toda velocidad, en un intento de obtener todo el alimento para él. Tan velozmente se alejó que no prestó atención a la carga, que no estaba aferrada al carro  e iba tirando por el camino.

Así fue como logré engañar al ladrón, y tomé como mi último delito, uno de los sacos de grano que cayeron en el camino, y emprendí el regreso a Torrijos, donde debía comenzar a buscar otra forma de sobrevivir. Una forma que no requiera robar o engañar para hacerlo, o al menos no en la medida en la que lo estaba haciendo.

Santiago Gliosca

La entrada de enciclopedia

Bicicleta

Autor: Agustín Nicolás Deluca

La bicicleta es una de las formas más simples y baratas de viajar. Esta no se trata de una simple invención, sino de una progresión de invenciones individuales.

Inventada hace unos 200 años, las primeras unidades requerían de una gran precisión en su conducción. Al incorporarles dirección, pedales y frenos, el ciclismo se convirtió en una manera de desplazarse menos peligrosa.

El caballito fue el antecesor de la bicicleta. Consistía en una viga de madera colocada sobre dos ruedas de radios. El jinete se sentaba a horcajadas y se desplazaba moviendo los pies alternativamente. Karl Von Drais fabricó una máquina con dirección recién en 1818.

Los primeros cuadros de bicicleta eran de madera y de hierro, y eran muy pesados. Los cuadros de acero, más ligeros, se comenzaron a utilizar alrededor de 1890, mientras que los materiales compuestos más resistentes han aparecido no hace mucho tiempo.

La adición de cadenas y piñones ha facilitado mucho la conducción de las bicicletas. La cadena permite colocar los pedales bajo el asiento, en lugar de ir situados en la rueda delantera (como en el velocípedo), mientras que los piñones permiten al ciclista circular a distintas velocidades mientras pedalea normalmente. Los neumáticos con aire en su interior fueron inventados recién en 1888. Las ruedas, al principio, eran de madera o de piedra, cuando las inventaron los mesopotámicos hace más de 5000 años.

Fechas de creación: los pedales fueron inventados en 1839; las cadenas, en 1869; los frenos, alrededor de 1860; el mecanismo de cambios fue patentado en 1870, y se añadieron a las ruedas rayos sólidos de metal.

La entrada de enciclopedia

La Bicicleta

Autor: Fausto Toledo Cristobo

         Es una de las formas más simples y económicas de viajar. En la actualidad, en la ciudad de Buenos Aires, se han diseñado bicicletas para el desplazamiento de los ciudadanos.

             La bicicleta fue inventada hace unos 200 años y su antecesor fue el caballo de juguete, que consistía en una vieja viga de madera colocada sobre dos ruedas de radios. Con el tiempo las medidas de seguridad aumentaron.

             El usuario alternaba el movimiento de sus pies para poder moverla. Con el paso de los años, se le agregó dirección, pedales, frenos y piñones . La mejora y evolución de los piñones, permitieron girar las ruedas en diferentes velocidades manteniendo estable el ritmo de pedaleo.

            Desde 1885 a la actualidad son muchas las innovaciones de materiales pero sus partes siguen como entonces.

           Los primeros cuadros eran de madera y de hierro y eran muy pesados. Los cuadros de acero, al igual que los materiales más resistentes aparecieron no hace mucho tiempo.

           Hoy para competir se utilizan cuadros de fibra de carbono permitiendo un peso ligero para largos trayectos.

BICICLETA

Autora: Candela Sánchez

         La bicicleta es un modo de transporte simple y barato; inventada hace unos 200 años, cuando las primeras unidades requerían una gran pericia y valor en su conducción.

         Antes de que se inventara la bicicleta, existía el caballito de juguete, que estaba compuesto por una viga de madera colocada sobre dos ruedas de radios. Éste se desplazaba cuando la persona movía los pies alternativamente. Sin embargo, esto no era una de las formas de viajar. Como bien ya lo dice su nombre, se trataba de un juguete.

         Luego, se inventó el velocípedo, que consistía en una enorme rueda delantera. Esta máquina era una forma peligrosa de viajar ya que no tenía frenos incorporados y su conducción la hacía más peligros aún. Pero en 1885, John Starley ideó la bicicleta de seguridad, la cual  contaba con las ruedas del mismo diámetro y su asiento estaba colocado entre ellas.

         La bicicleta moderna no es más que una progresión de inventos individuales, como la rueda y el chasis de material compuesto. Esta bicicleta está formada por las siguientes partes:

·       Cadena: permite colocar los pedales bajo el asiento en vez de ir en la rueda delantera.

·       Piñones: gracias a ellos podemos girar las ruedas a diferentes velocidades manteniendo estable el ritmo de pedaleo.

·       Cambio: deja pasar la cadena de un piñón a otro.

·       Cables de freno: fueron ideados en 1896 por Ernest Bouden.

        Estas incorporaciones convirtieron el ciclismo en una manera de desplazarse menos peligrosa que antes.

La entrada de enciclopedia

Bicicleta

Autor: Agustín Nicolás Deluca

La bicicleta es una de las formas más simples y baratas de viajar. Esta no se trata de una simple invención, sino de una progresión de invenciones individuales.

Inventada hace unos 200 años, las primeras unidades requerían de una gran precisión en su conducción. Al incorporarles dirección, pedales y frenos, el ciclismo se convirtió en una manera de desplazarse menos peligrosa.

El caballito fue el antecesor de la bicicleta. Consistía en una viga de madera colocada sobre dos ruedas de radios. El jinete se sentaba a horcajadas y se desplazaba moviendo los pies alternativamente. Karl Von Drais fabricó una máquina con dirección recién en 1818.

Los primeros cuadros de bicicleta eran de madera y de hierro, y eran muy pesados. Los cuadros de acero, más ligeros, se comenzaron a utilizar alrededor de 1890, mientras que los materiales compuestos más resistentes han aparecido no hace mucho tiempo.

La adición de cadenas y piñones ha facilitado mucho la conducción de las bicicletas. La cadena permite colocar los pedales bajo el asiento, en lugar de ir situados en la rueda delantera (como en el velocípedo), mientras que los piñones permiten al ciclista circular a distintas velocidades mientras pedalea normalmente. Los neumáticos con aire en su interior fueron inventados recién en 1888. Las ruedas, al principio, eran de madera o de piedra, cuando las inventaron los mesopotámicos hace más de 5000 años.

Fechas de creación: los pedales fueron inventados en 1839; las cadenas, en 1869; los frenos, alrededor de 1860; el mecanismo de cambios fue patentado en 1870, y se añadieron a las ruedas rayos sólidos de metal.

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La bicicleta

Autor: Lorenzo Pasquet

    La bicicleta es un vehículo que consta de dos ruedas de igual radio, un manubrio, pedales y piñones, unos frenos adheridos al manubrio y todo esto sostenido por un sólido y ligero cuadro de metal. Ésta se moviliza gracias a la energía que le entregan los piñones a las ruedas, y los piñones se mueven por los pedales, que giran por el movimiento alternado de los pies.

     El antecesor más antiguo de la bicicleta, inventado en 1818, fue el caballito de juguete. Consistía en una viga de madera sobre dos ruedas de igual diámetro y se propulsaba moviendo los pies alternadamente .Los pedales se agregaron en 1839 y los frenos se implementaron en 1860.en 1869se utilizaron por primera vez las cadenas y un año después rayos de metal.El velocípedo se popularizo en 1870 con todas la características anteriores. La bicicleta de seguridad se creó en 1885.Las cubiertas alcanzaron cierta popularidad en 1888 y finalmente en 1890 se idearon cuadros de acero más ligeros y más rígidos.

La Bicicleta

Autor: Anselmo Dalbene

     La bicicleta es un transporte de dos ruedas, que, actualmente, es la forma más simple y barata de viajar. Esta máquina es producto de una sucesión de inventos ya que para llegar al modelo actual, tuvo que pasar por muchas instancias.

     A lo largo de la historia hubo diferentes tipos, por lo tanto, fue variando el funcionamiento. Básicamente, la bicicleta moderna, o actual, consiste en dos pedales conectados a piñones mediante cadenas.

     El ciclista, acciona  los pedales, que mueven la cadena, que hace girar los piñones, ellos hacen girar la rueda trasera, que hace que la bicicleta avance.

     Sin embargo, las bicicletas no fueron siempre iguales. Todo comenzó con la primera bicicleta creada hace 200 años (aproximadamente). La misma era llamada Caballito de madera”, en 1818. Esa bicicleta, consistía en una viga de madera, sobre dos ruedas, una barra y un manubrio.

     Luego del caballito de madera, se crearon los primeros pedales en 1845 y William Homson inventó las cubiertas rellenas de aire. En 1860 llegaron los frenos, en 1869 estuvieron presentes las cadenas y con ellas la tracción a pedales. Más tarde, por el 1870 se añadieron los rayos. En el mismo año, se inventó una bicicleta cuya rueda delantera era más grande que la trasera. Esa bicicleta, era llamada “Velocípedo”. En 1889 se inventaron los neumáticos. En 1896 se inventó el cambio de piñones. Por último, se desarrolló el bastidor metálico en 1898.

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La Bicicleta

Autor: Marco Kapoble

Desde sus primitivos comienzos, hace unos doscientos años aprox., hasta las más avanzadas bicicletas eléctricas, esta fue evolucionando poco a poco. Pero, ¿qué es una bicicleta? Bueno, una bicicleta es un vehículo conformado por dos ruedas de radios, un sistema de piñones y cadenas que impulsan la rueda trasera, y un volante que da dirección.

Hay distintos tipos de bicicletas. Una de las primeras “bicicletas” fue el caballo de juguete, que era, como su nombre lo dice, un juguete, y fue inventado en 1820. Luego apareció el velocípedo, el cual ya era un medio de transporte y tenía una rueda delantera enorme y pedales en ella, y fue inventado en 1870. Después se inventó la bicicleta de seguridad, que era bastante parecida a las bicicletas modernas, con un marco liviano, dos ruedas de igual tamaño, y cadenas y piñones para que gire la rueda trasera, fue inventada en 1885. La última es la bicicleta híbrida, con cambios de marchas. 

LA BICICLETA

Autora: Melany Cuenca

La bicicleta, inventada hace unos 200 años, es una de las formas más simples y baratas de viajar. Al incorporarle la dirección, pedales y frenos, el ciclismo se convirtió en una de las maneras más seguras de transportarse.

Anteriormente se había originado el caballo de juguete, que estaba compuesto por una viga de madera colocada sobre dos ruedas de radios.

52 años después, se originó la bicicleta de enorme rueda delantera llamada velocípedo. Esta bicicleta consiguió mayor popularidad en los lugares donde se comercializaba, pero había una razón por la que las personas se sentían inseguras, y era a causa de la gran rueda delantera y su asiento descentrado. Entonces, John Starley, 15 años después, ideó la bicicleta de seguridad, cuyo asiento estaba centrado entre dos ruedas del mismo diámetro.

La versión más renovada es la bicicleta híbrida que se utiliza en la actualidad. Ha incorporado piñones que permiten a las ruedas girar a diferentes velocoidades, y también un bastidor mejorado, que consiste en un tubo de acero ligero y resistente de largas longitudes y con extremos más gruesos.

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Bicicleta

Autora: Catalina Ávila Rotela          

La bicicleta, inventada hace 200 años, es una de las formas más simples y baratas de viajar. Fue una progresión de invenciones anteriores.

Se convirtió en una manera menos peligrosa de desplazarse al incorporar dirección, pedales  y frenos.

La bicicleta a través del tiempo

La bicicleta fue evolucionando a lo largo de los años. Uno de los antecesores de la bicicleta fue el caballo de madera que consistía en una viga de madera colocada sobre dos ruedas de radios. A diferencia de la bicicleta, el caballito era un juguete y no un transporte. Otro antecesor es el velocípedo, que tenía una gran rueda delantera que ya tenía incorporados los pedales. Su función, al igual que la bicicleta moderna, era de transporte. 

Autor: Tomás Botto

La bicicleta es un invento basado en una progresión de inventos, y hoy una de las formas más simples y  baratas de viajar, pero no siempre fue así.

El caballo de madera fue el antecesor de la bicicleta. Consistía en una viga de madera colocada sobre dos ruedas de radios. El jinete se sentaba a horcajadas y se desplazaba moviendo los pies alternativamente. Luego de ideó el velocípedo, con su enorme rueda delantera, alcanzó cierta popularidad alrededor de 1870 , pero no dejaba de ser peligrosa la conducción. En 1885, John Stanley ideó la bicicleta de seguridad, cuyas ruedas eran del mismo diámetro y el asiento estaba entre ellas.

Sus partes son :

·         Pedales: aparecieron en 1839 y originalmente debían ser accionados también hacia arriba.

·         Cadena: se utilizaron por primera vez en 1869

·         Neumáticos: Fueron inventados en 1845.Sin embargo llegaron a popularizarse hasta 1888 cuando John Dunlop las relanzó para ayudar a su hijo a ganar la carrera.  

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2º AÑO

Prácticas del lenguaje del ámbito del estudio:

Comunicar por escrito lo aprendido

    Se propuso a los estudiantes de 2º año la lectura de dos infografías extraídas de una enciclopedia visual. La primera utilizaba la bicicleta para ejemplificar qué es y cómo se va generando un invento. La segunda tomaba específicamente la bicicleta como tema, exponiendo los principales momentos de su desarrollo.

    Tras la lectura, los estudiantes aportaron a clase enciclopedias propias, en distintos soportes, y analizaron una entrada referida a algún medio de transporte. El objetivo fue describir cuáles son las partes constitutivas del género “entrada de enciclopedia”, a través de una actividad colaborativa.

El siguiente paso consistió en escribir individualmente la entrada de enciclopedia correspondiente al término bicicleta, empleando solamente la información que aportaban las dos infografías iniciales.

Esta tarea coloca a los estudiantes frente a la toma de decisiones estratégicas, indispensable para la producción lingüística. En efecto, debieron idear un destinatario, alcanzar un nivel aceptable de informatividad, jerarquizar, ordenar y reorganizar la información dada por las fuentes, realizar reformulaciones léxicas y sintácticas, entre otras numerosas operaciones discursivas.

Presentamos aquí algunos de los textos resultantes, en los que se aprecian los diferentes grados de logro de las habilidades discursivas.

Bicicleta

Autor: Thiago Castenetto

La bicicleta es una de las formas más simples y baratas de viajar. Revisemos su historia.

En el año 1819 se invento el "Caballito de madera". Esta primera bicicleta no tenía pedales, era impulsada por el ciclista mediante sus pies. Esta consistía en una viga de madera sobre dos ruedas de radios.

Después del caballito de madera fue inventado el velocípedo, en 1839. Esta fue la primera bicicleta impulsada por pedales, pero tenía la rueda delantera de mayor diámetro que la trasera.

En 1885, el ingeniero británico John Starley inventó la bicicleta de seguridad "Rover", que fue la primera bicicleta parecida a las de la actualidad.

En la actualidad la bicicleta es impulsada por el ciclista mediante un sistema de pedales que, al girar mueven una cadena que hace girar las ruedas y así mover la bicicleta hacia delante y el manubrio la hace girar hacia la derecha y la izquierda. Una ventaja es que no contamina el ambiente, ya que no produce dióxido de carbono (CO2). Pero la bicicleta también tiene algunas desventajas, este medio de transporte no es muy rápido si tenemos que viajar muy lejos, y si está lloviendo nos mojamos.